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【财经教研】突出特色 加强研究:课程思政建设经验分享又双叒叕来咯~

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作者:惠州市财经职业技术学校来源:惠州市财经职业技术学校网址:http://www.hzcaijvs.com;www.dlm123.com;




为深入贯彻习总书记在全国高校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话和全国高校思想政治工作会议精神,引导教师挖掘和发挥非思政类课程的思想教育功能,推进学校思政教育教学体系建设,推动构建全员、全课程、全方位育人“大思政”格局,教育科于2024年1月11日在宏志楼会议报告厅举办了2023—2024学年第一学期课程思政建设分享会。

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会上,张钰芬、李迎男、陈燕珠三位教师代表其团队分享课程思政建设心得,学校全体教师参会。集团副校长、惠阳校区校长严远涛,集团副校长高红霞,惠阳校区常务副校长景金发和各科室行政管理人员出席会议。会议由蒲公英教研室的黄彩霞老师主持。




课程思政示范课程:新媒体营销与运用


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课程思政教学教师:张钰芬

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电商科组的张钰芬老师首先作了经验汇报,她从课程思政示范课程建设路径着手,向大家介绍了构建思政教学体系、课程整体设计内容,深挖思政元素、电商助农案例,短视频助农营销,助力乡村振兴和举办学生撰写农产品的直播脚本、农产品营销直播比赛,最后将“强国有我”这一思想政治教育贯穿到课程教学体系中。




课程思政示范课程:中职英语


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课程思政教学教师:李迎男

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基础科组的李迎男老师从大单元任务群结合工匠精神、网络安全教育、文化传承、可持续发展四个思政主线出发,将单元主题与学生学习、生活和职业建立关联,实现理论与实际相结合阐述了她的经验。然后她展示了单元主题案例《Unit 8 people and events》的教学,在教学中融入丰富化的思政内容、多样化的思政元素,最终实现显性教育与隐性教育融合贯通、有机结合。




课程思政示范课程:经济法基础知识


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课程思政教学教师:陈燕珠

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会计科组的陈燕珠老师则从搜集教学资料,分析教学案例和育人案例,精心设计教学方案分享了她的经验。在教学过程中采取多元化的教学方式和教学手段,将思政元素融入到课堂教学中;确保在课堂教学中将价值塑造、知识传授和能力培养相结合。在知识传授与道德品质、价值引领、能力培养、综合素养有机结合中,从而达到润物细无声的育人效果。




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三位教师分享后,集团副校长高红霞总结讲话,讲话中既谈到体会也提出要求,她指出:

第一,课程思政不是专业课与思政教育的拼盘,而是专业教育深化改革的要求,是专业课向思想广度、内容深度发展的重要渠道。在教育教学中应突出职业教育特色,同时也要深入课程,挖掘育人“点”,确保课程思政落地见效。

第二,加强课程思政的研究。深入挖掘课程中的思政要素、文化要素、价值要素。实现思政教育与专业教育自然而然的深度融合,不露痕迹的教育才是最有实效的。

第三,课程思政的过程中,教师是关键。教师对于社会的态度、对于教育的态度,对于每节课的态度、以及支撑态度的能力和课上课下的师生关系,这是培育和建设课程思政非常重要的氛围土壤和思想的滋养,要不断引领教师的思想认知、增长育人本领。





本次活动通过广泛动员使全校教师积极参与到课程思政教学改革之中,通过赛事带动使课程思政教学改革深入有效。教育科黄彬科长宣读了课程思政体系建设优秀案例比赛和优秀教案设计大赛两项比赛的获奖名单。学校领导为获奖教师代表颁发获奖证书。

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活动结束后,教师们纷纷表示受益匪浅,茅塞顿开,帮助大家拓展了课程思政建设思路,获得了与会教师的广泛好评。下一步,学校将继续增强课程思政的育人实效,注重各门课程在知识传授、能力培养与价值引领方面的融合,引导广大教师更好地发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”的作用,进一步推动学校课程思政建设取得更好的成效。

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撰稿:黄冰冰

编辑:甘贵祥

拍摄:甘贵祥

一审:黄   彬

二审:高红霞

三审:严远涛


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20230630

























































     惠州市财经职业技术学校(学校代码:8800308)创建于1988年,是经惠州市教育局批准成立,广东省教育厅备案的全日制中等职业技术学校。为了进一步优化办学条件,提高办学质量,为粤港澳大湾区的建设培养更多更优质的人才,经上级有关部门批准,学校于2020年5月启用汝湖总校区、惠阳校区。惠阳校区位于惠州市三和国际中建教育园区,占地360亩,建筑面积达十多万平方米,环境优美,交通便利,设施先进,可容纳学生七千多人。
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