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【班主任工作室】揭牌啦!一起见证惠州财经职校“名创班主任工作室”正式成立

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作者:惠州市财经职业技术学校来源:惠州市财经职业技术学校网址:http://www.hzcaijvs.com;www.dlm123.com;

2023年11月23日,感恩节恰逢惠州财经职校惠阳校区名创班主任工作室揭牌仪式,注定是意义非凡的一天!


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胡斌教授,集团副校长、惠阳校区校长严远涛,惠阳校区常务副景金发,学校党支部书记、惠阳校区副校长李江波,校区各科室行政人员以及全体教师出席揭牌仪式。本次活动由黄冰冰主任主持。

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严远涛校长致辞

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活动伊始,严远涛校长为本次揭牌仪式致辞。严校长对“名创班主任工作室”的正式挂牌表示祝贺和支持。他表示,成立班主任工作室,是学校办学征程中的一件喜事,标志着我校班主任队伍建设又迈出了重要一步。希望工作室发挥示范、引领和辐射作用,提升班主任队伍专业化水平,打造一支师德高、能力强、业务精、懂管理的班主任队伍。他深信,在工作室这一有效载体的引领下,在学校精细化管理和教师专业化发展的道路上,一定会形成校园里一道特别亮丽的风景。

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宣读工作室团队组成名单

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根据流程安排,景金发副校长宣读了工作室组织构成名单,并对加入名创班主任工作室的成员表示祝贺。希望工作室主持人、成员和学员充分利用好班主任工作室这个平台,针对当前班主任工作实践中的重点难点问题,积极探索有效的破解对策,提升反思意识和创新能力,充分发挥工作室的引领、示范、辐射和孵化功能,全面落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展。

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工作室主持人李江波书记讲话

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   接着,工作室主持人李江波书记讲话。他对莅临指导的各位校级领导表示衷心地感谢!正是有了各方力量的支持,才使得我们名创班主任工作室在今天顺利揭牌。在讲话中回顾了建设工作室的初心,并许下承诺:以名创班主任工作室建设的整体目标和要求为指导思想,结合本校教育实际,以工作室为依托,以提高班主任教育素养为中心,以成员自主发展为动因,努力使工作室成为优秀班主任的培养基地和专业辐射引领基地。

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工作室成员代表游惠玲老师讲话

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随后,游惠玲老师代表工作室全体成员发言。游老师表示,很荣幸能加入班主任工作室,感谢学校领导为青年教师的成长提供平台,使其拥有提升的途径。作为学生成长道路上的重要领路人,学生的变化和时代的发展迫切要求老师提高自身的教学能力与专业素养,引领学生努力实现生命的意义。正是这种责任感,鞭策着老师加速成长,在教育教学方面有所突破,成员们将会借助工作室这个平台,彼此交流,共同进步,致力于为教育的发展贡献自己的力量!她坚信工作室在学校各级领导的关心支持下,在工作室主持人的组织带领下,在全体成员的共同努力下,一定会结出累累硕果,必将涌出更多的名班主任,培养更多优秀的学生。

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揭牌赋能   激励成长

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隆 重 揭 牌

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紧接着,在全场热烈的掌声中,胡斌教授、严远涛校长、景金发副校长、李江波书记、陈丽娟主任和团委书记张敏霞共同为工作室揭牌。新的起点,新的征程,在热烈的掌声中熠熠发光的牌匾,如航灯点亮了新的责任和担当,指引着新的航程和方向。

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颁发证书

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在全体与会人员的热烈掌声中,与会领导为工作室主持人以及成员颁发聘书,并合影留念。

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为工作室主持人颁发聘书

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为工作室成员颁发聘书

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赠送书籍

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赠一本书,送一份力量。赠书仪式上,学校领导为工作室成员们“书”送信仰,丰富了班主任们的“精神食粮”,提升班主任理论修养。

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胡斌教授讲话

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集团校长胡斌教授先对工作室的正式成立表示热烈的祝贺。接着,他诚挚希望工作室在主持人的带领下,发挥班主任队伍的重要作用,利用好自身的优势,发挥团体的力量,用认真的态度踏踏实实地开展研修活动,结合成员自身的特点与需求促进他们的成长,使工作室成为优秀班主任的孵化地,带动学校的教育教学工作,发挥工作室的价值,辐射全区。最后,希望工作室能真正服务于学生、服务于学校和服务于老师自身的发展,在未来的日子里每个成员都能够克服困难,齐心同力,在今后的工作中顺顺利利,取得更多的成果。

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感恩节,

是个美好的日子;

感恩节进行揭牌,

是个重要的日子。

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一年好景君须记,

最是橙黄橘绿时。

让我们尽情享受这份天高云淡的美好,

惜时奋进,

不负暖阳不负己。

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撰稿:黄冰冰

编辑:甘贵祥

拍摄:甘贵祥

一审:李江波

二审:景金发

三审:严远涛




20230630








     惠州市财经职业技术学校(学校代码:8800308)创建于1988年,是经惠州市教育局批准成立,广东省教育厅备案的全日制中等职业技术学校。为了进一步优化办学条件,提高办学质量,为粤港澳大湾区的建设培养更多更优质的人才,经上级有关部门批准,学校于2020年5月启用汝湖总校区、惠阳校区。惠阳校区位于惠州市三和国际中建教育园区,占地360亩,建筑面积达十多万平方米,环境优美,交通便利,设施先进,可容纳学生七千多人。
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